28-08-2018, 12:13
(Ten post był ostatnio modyfikowany: 06-04-2021, 06:35 przez Vincent G. Royce. Edited 16 times in total.)
Dziennik zajęć lekcyjnych
- prace domowe, korepetycje, szlabany -
W życiu każdego ucznia przychodzi taki czas, kiedy trzeba wziąć się w garść i zabrać za pracę. W tym temacie znajdują się wszystkie aktualnie odbywające się szlabany czy korepetycje. Żeby wam to wszystko jeszcze bardziej ułatwić, w tym spisie znajdziecie także wszystkie aktualne prace domowe wraz z ich terminami czy prace zaliczeniowe na koniec roku. Nauczyciele będą tutaj wrzucać informacje, które będą dla was ważne - oceny końcowe, daty egzaminów i wszystko, co z tym związane. Warto więc dodać sobie ten temat do obserwowanych, bądź chociaż co jakiś czas tu zaglądać.
Jeżeli szukasz tematu, w którym objaśnione są wszelkie zasady funkcjonowania szkoły, system oceniania i przedmioty nauczania - zajrzyj do kompendium wiedzy o Hogwarcie. Tam znajdziesz wszystkie interesujące cię wiadomości. Jeżeli natomiast potrzebujesz dowiedzieć się, kiedy odbywają się kolejne zajęcia, na które uczęszczasz, plan lekcji jest tym, czego szukasz.
Pamiętajcie! W przypadku prac domowych jedna rolka to tak naprawdę pół strony w wordzie. Dwie rolki to jedna strona, pół rolki to jedna czwarta, itd.
| Eliksiry | |
| Cassian Fawley | |
| „Magiczne wzory i napoje” - Arseniusz Jigger | |
| Lochy - Sala do Eliksirów | |
| Lochy - Gabinet prof. C. Fawleya | |
| I-V: Przygotowanie eliksiru bujnego owłosienia. [fabularnie na kole/korepetycjach, do 30 kwietnia] VI-VII: - | |
| - | |
| Historia magii | |
| Gethen H. Scamander | |
| „Historia magii” - Bathilda Bagshot | |
| Piętro I - Sala do Historii magii | |
| Piętro IV - Gabinet prof. G. Scamandera | |
| I-V: Zastosowanie zaklęć użytkowych dla celów militarnych. Należy podać trzy zaklęcia i przykłady ich zastosowania. [listownie do 31 marca] VI-VII: Porównanie Pierwszego i Drugiego Powstania Goblinów – referat na rolkę pergaminu. [listownie do 30 stycznia 1939] | |
| - | |
| Języki magiczne | |
| Layton A. Lestrange, Melvin Manson (stażysta) | |
| „Tajemnice przeszłości” - Layton A. Lestrange | |
| Piętro II - Sala do Języków magicznych | |
| Piętro II - Gabinet prof. L. Lestrange'a | |
| I-V: VI-VII: Znaczenie run Uruz, Thurisaz, Ansuz i Raido oraz tłumaczenie znaczenie trzech wybranych zaklęć pochodzenia łacińskiego. Do pracy domowej należy dołączyć informację o tym, jakie języki uczeń planuje zdawać na OWUTEM-ach. [listownie do 1 lutego 1939 roku] | |
| - | |
| Latanie na miotle | |
| Jamison Loman [NPC], Remus Weasley (stażysta) | |
| - | |
| Błonia - Boisko | |
| - | |
| I-V: - | |
| - | |
| Obrona przed zagrożeniami magicznymi | |
| Leslie McBride, Ksenia Doroszenko (stażysta) | |
| „Ciemne moce: Poradnik samoobrony” - Quentin Trimble | |
| Piętro III - Sala do Obrony przed zagrożeniami magicznymi | |
| Piętro VI - Gabinet prof. L. McBride'a | |
| I-V: - VI-VII: - | |
| - | |
| Opieka nad magicznymi stworzeniami | |
| Hal Cromwell, Kaylin Fawley (stażysta) | |
| „Fantastyczne zwierzęta i jak je znaleźć” - Newton Scamander | |
| Błonia - Zagroda | |
| Piętro III - Gabinet prof. H. Cromwella | |
| I-V: - VI-VII: "Czy plumpki są szkodnikami?" - referat na rolkę pergaminu. [listownie do 30 stycznia 1939] | |
| - | |
| Transmutacja | |
| Vincent G. Royce | |
| „Wprowadzenie Do Transmutacji Dla Początkujących” - Emeryk Switch | |
| Piętro V - Sala Transmutacji | |
| Piętro V - Gabinet prof. V. Royce'a | |
| I-V: Który z czarodziejów miał największy wpływ na rozwój Transmutacji? - referat na rolkę pergaminu. [na pocztę do 1 stycznia 1939] VI-VII: Wyjaśnić różnice i podobieństwa między zaklęcie Trucido a Expomise. [na pocztę do 30 kwietnia] | |
| - | |
| Wróżbiarstwo | |
| Lorna Weadow [NPC] | |
| „Demaskowanie przyszłości” - Kasandra Vablatsky | |
| Piętro VII - Klasa wróżbiarstwa | |
| Piętro VII - Gabinet prof. L. Widow | |
| I-V: Sporządzenie własnego profilu charakterologicznego bazując zarówno na dwunastu, jak i trzynastu znakach zodiaku. Z zapisaniem własnej daty urodzenia. Jedna rolka pergaminu. [listownie do 1 lutego 1939 roku] Zaliczenie VI-VII: - | |
| - | |
| Zaklęcia użytkowe | |
| Leslie McBride | |
| „Grimoire zaklęć. Stopień pierwszy.” - Felicia Tonks | |
| Piętro III - Sala Zaklęć użytkowych | |
| Piętro VI - Gabinet prof. L. McBride'a | |
| I-V: Nauczyć się fabularnie jednego zaklęcia z dziedziny iluzji, które nie było omawiane na lekcji ani nie znajduje się w żadnym ze szkolnych podręczników. Może to być zaklęcie łatwe lub trudne, ale pamiętajcie, że żeby nauczyć się trudnego zaklęcia trzeba najpierw zdobyć odpowiednią książkę, w którym jest ono opisane albo uczyć się od kogoś, kto je zna. Znajomość zaklęć zostanie oceniona na początku marcowej lekcji. [do lekcji 1 marca] VI-VII: Do następnej lekcji nauczyć się fabularnie Zaklęcia Kameleona. W przypadku wykupienia zaklęcia w sklepiku ocena zostanie obniżona. [do lekcji 19 kwietnia] | |
| - | |
| Zielarstwo | |
| Ambrosia Weasley | |
| „Tysiąc magicznych ziół i grzybów” - Phyllida Spore | |
| Błonia - Szklarnie | |
| Piętro IV - Gabinet prof. A. Weasley | |
| I-V: Referat na temat "Opis trzepotki i moje dwa sposoby na przycinanie jej gałązek", pół rolki pergaminu. [zaliczenie na zajęciach 1 lutego] VI-VII: Nauka zaklęć Aquamenti oraz Defodio. [gotowe na zajęcia 15 lutego] | |
| - | |
| Szlabany odbyte w roku szkolnym 1937/38 | ||||
